胡卫平教授在第三届中国基础教育质量监测与评价学术年会做特邀报告-陕西师范大学教师专业能力发展中心.

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胡卫平教授在第三届中国基础教育质量监测与评价学术年会做特邀报告

作者: 时间:2017年12月29日 09:22 点击数:

12月24至25日,由中国基础教育质量监测协同创新中心主办的第三届中国基础教育质量监测与评价学术年会暨博士生论坛在北京师范大学英东会堂召开,我校教师教育办公室李铁绳主任、现代教学技术教育部重点实验室胡卫平主任、葛文双博士等6名师生受邀参加。

本次年会特邀国内外12位知名专家围绕基础教育质量监测与评价领域的重大议题做大会报告,现代教学技术教育部重点实验室主任胡卫平教授应邀以“高阶科学思维能力测评”为主题进行了报告,引起了广泛关注和强烈反响。

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同时大会还开设了数学、科学、体育、语文、艺术、德育等学科监测、关键影响因素和监测技术与理论等八个分会场,现代教学技术教育部重点实验室教师葛文双博士与2015级博士生首新同学在科学学科监测组分别做了“在线测评技术的理论机制与未来关键技术”和“基于Log数据挖掘的问题解决行为跨域差异——PISA2012测评为例”的分会场报告,也吸引了与会者的浓厚兴趣。

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本次年会共有来自北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、西南大学、北京大学、香港中文大学等40余所高校的师生,中国科学研究院、中国教科院、教育部考试中心等20余所科研机构的专家学者,全国19个省市(自治区)教育行政部门的行政人员以及中小学一线教育管理者、教师共计800余人参加。同时,会议开通网络直播,约1000人同步在线观看了此次学术年会。

中国基础教育质量监测协同创新中心于2014年10月通过教育部认定,是我国教育学和心理学领域唯一的国家级协同创新中心,旨在构建具有中国特色、国际可比的国家基础教育质量监测体系,科学、准确、及时“把脉”全国基础教育质量状况。中心每年举办一届学术年会,为基础教育质量监测与评价领域的关注者、实践者与研究者搭建交流共享平台,通过多元碰撞与探讨,深入推动我国基础教育质量监测的合作与发展。

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